三年级下册语文试卷《第五单元》

wu.fan-pin.com     2024-05-19
  古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)火烧云院子里的悄悄话女娲补天同步练习单元测试单元综合
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  (人教版)三年级语文下册第五单元测试题【ID:2-111339】2010-4-21
  2500w人教版三年级语文下册第五单元测试题 班级: 姓名: 分数: 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、看拼音,写词语。(8分) zhù hè huǎn hé xùn sù x~大小:13.50KB星级:★下载:2次
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  (人教版)三年级语文下册 院子里的悄悄话【ID:2-104451】2010-3-16
  xinling3721一、比一比,再组词。 槐( )晴( )记( )密( ) 愧( )睛( )纪( )蜜( ) 录( )神( )暖( )性( ) 寻( ~大小:30.71KB星级:★下载:0次
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  (人教版)三年级语文下册 女娲补天【ID:2-104443】2010-3-16
  xinling3721三、照样子在括号里填上适当的词,组成成语。 例1.弄(假)成(真) 大( )小( ) 三( )两( ) 口( )心( ) 貌( )神( ) 例2.大(惊)~大小:25.30KB星级:★下载:0次
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  (人教版)三年级语文下册 火烧云【ID:2-104440】2010-3-16
  xinling3721一、照样子各写四个词语。 红通通__________ _________ ___________ _______________ 恍恍惚惚________ _________ __________ _________ 半信半疑 _______ __________ __________ _________ 二、~大小:15.20KB本资料免费下载下载:113次
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  (人教版)三年级语文下册 古诗三首【ID:2-104437】2010-3-16
  xinling3721一、给带点字选择正确的解释;用"√"表示。 (1)舟夜书所见 a.看书( ) b.读书( ) c.书籍( ) d.写、记( ) (2)孤光一点萤 a.数量少( )b.孤零零(~大小:11.32KB本资料免费下载下载:113次
  语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)
  古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)【ID:2-101257】2010-3-1
  weiguo1027一、教材分析 本课是人教版小学语文教材第六册17课的一首古诗。诗中写了许多鸟高高的飞走了,单独漂浮在在天空中的一片云彩,也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。选编的意图一是让学生了~大小:9.84KB星级:★下载:0次
  语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
  院子里的悄悄话【ID:2-56907】2009-6-18
  马失前蹄=资料简介== 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文的内容,了解树的年轮、树冠的有关知识,培养同学们热爱科学的思想感情。 == 压缩包内容:课件 院子里的悄悄话1\(人教版)三年级语文下册课件 院子里的~大小:3.97MB本资料免费下载下载:656次
  语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/女娲补天
  女娲补天【ID:2-56877】2009-6-18
  马失前蹄=资料简介== 女娲补天== 压缩包内容:课件 女娲补天2\(人教版)三年级语文下册课件 女娲补天2.ppt 大小:1.11MB星级:★下载:0次
  语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
  院子里的悄悄话【ID:2-56851】2009-6-18
  马失前蹄=资料简介== 1.让学生初步认识树木的"年轮""树冠"及其作用,培养学生留心观察周围事物的良好习惯。 2.进一步培养借助汉语拼音进行阅读的能力。 3.能正确流利地朗读课文,培养阅读兴趣以及独立阅读的能力。 === ~大小:10.84KB本资料免费下载下载:656次
  语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
  院子里的悄悄话【ID:2-56850】2009-6-18
  马失前蹄=资料简介== 1.通过学习老槐树和小槐树的对话,懂得根据树木的年轮可以知道树的年龄,可以辨别方向和了解气候变化的情况,激发学生观察自然现象的兴趣。 2.学习分角色朗读,读出句子的语气。

第一部分 基础积累与运用(40分)

  一、看拼音,写词语。(8分)

  zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词。(8分)

  恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( )

  给( ) 暖( ) 脑( ) 热( )

  掩( ) 输( ) 默( ) 推( )

  淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )

  三、词语填空。(6分)

  ( )颜( )色 ( )出( )外

  左( )右( ) 一( )不( )

  ( )( )无 声 诚( )诚( )

  四、给线的字选择正确的义项。(6分)

  1、沉:A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深

  (1)一个大浪铺天盖地打过来,小船沉了。( )

  (2)爸爸的话引起我的沉思。( )

  2、撑:A、支,支持 B、用篙使船前进 C、使张开

  (1)下雨了,快把雨伞撑开吧!( )

  (2)他尽力地支撑着不使自己倒下。( )

  3、抽:A、从事物中提出一部分 B、植物长出

  C、用细长的,软的东西打

  (1)树木抽出了新的枝条。( )

  (2)他从信封里抽出信纸,展开来读。( )

  五、选词填空。(6分)

  神气十足 垂头丧气

  1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。

  2、唉,又犯错误了!小明( )地回家。

  异口同声 七嘴八舌

  1、看到精彩的表演,人们( )地喊:"好!"

  2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去,人们( )地议论着。

  竭力 卖力 用力

  1、阮恒用牙咬着自己的小拳头,想( )制止哭出声来。

  2、这是你出的主意,难怪你那么( )地宣传呢!

  六、默写古诗。(1+3+2分)

  游子吟

  , 。

  , 。

  , 。

  请你用一两句话赞美一下你的母亲。

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  (一)阅读课文片断,回答下面问题。(15分)

  输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。

  一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

  噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字

  "阮恒。"

  1、短文一共有( )个自然段。(1分)

  2、给第三自然段加上标点符号。(3分)

  3、"迫在眉睫"这个词的意思是 。课文中说"输血迫在眉睫",那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为 。(2+2分)

  4、"一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来"说明阮恒   。(3分)

  5、"忽然又放下去,然后又举起来。""放下去"说明阮恒   ,但后来"又举起来",是因为他想到   。(2+2分)

  (二)阅读下面短文,回答下面问题。(15分)

  1975年8月的一天,朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情,把朱德同志最爱看的那幅《三峡夕行》的贝雕画,精心包装起来,趁他去参加的工夫,放到了轿车上。

  回到住地,朱德同志见到这幅画,问明了原因,就让康克清把画送回去。

  康大姐奉命带着画到了工厂,亲切地解释说:"工厂同志们的心意,朱德同志放下了,但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家:第一条,党中央有规定,不准收送礼物。第二条,咱们国家正在建设,应当拿去换外汇……"

  康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦

  "为啥要送回来?"工人们都惊异地问。

  "朱委员长让咱们拿去换外汇!"

  多么好的朱德同志啊!每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画,就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。

  1、本文共有( )个自然段。(1分)

  2、 写出下列词语的近义词。(2分)

  亲切( ) 惊异( )

  3、 在第4自然段加上标点符号。(3分)

  4、 文中加横线的"工人同志们的心意"指的是什么?(2分)

  5、 朱德同志送回画的原因的什么?(3分)

  6、 工人送画给朱德同志,是为了表达  ,朱德把画送回去表现了他 。(2+2)

  第三部分:习作(30分)

  写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体,语句通顺,感情真挚。

一、 看拼音写汉字。(6分)

Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 请将词语补充完整。(6分)

( )居( )业 完( )无( ) ( )( )指掌 ( )话( )说

( )( )不绝 口若( )( ) 绘( )绘( ) 言过( )( )

三、 比一比,再组词。(6分)

撒( ) 侮( ) 瞅( ) 聊( ) 赔( )

散( ) 悔( ) 揪( ) 柳( ) 倍( )

撤( ) 海( ) 锹( ) 迎( ) 剖( )

四、 写出下列词的近义词。(6分)

侮辱( ) 招待( ) 取笑( )

吩咐( ) 解释( ) 笑嘻嘻( )

五、 把下列词语分为三类写下来。(6分)

充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧

两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气

1、 描写人物的心情:

2、 描写人物的外貌:

3、 描写人物的动作:

六、把下列的对联补充完整。(6分)

1、地满红花红满地, 。

2一夜五更,半夜二更有半, 。

3·翠翠红红,处处萤萤燕燕, 。

七、 排列句子顺序,将序号填在括号里。(6分)

( )即便是针形雪花,也是6根针伸向6个方向。

( )即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿

千态、各放异彩!

( )但是,雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带

有六角形的特征。

( )雪花是六角,这是我国人民最早发现的。

( )据统计,现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!

( )有的是晶莹的薄片,有的像自亮的银针,有的像张开的小

扇子¨·

八、 给下列句子加上标点。(4分)

晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国

才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是

个什么样的国家

九 想想看,遇到下面几种情况,你打算怎样向对方道谢呢?(9分)

1·你放学回家,发现忘记带自家的钥匙,就敲开邻居王爷爷家的

1门,在他家等爸爸、妈妈下班。临走时,你对王爷爷说

:

2·你的数学成绩不太好,小巍牺牲了自己的许多时间帮助你,期

末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍,对她说:

3·爸爸、妈妈有急事回老家了,你暂时住在班主任李老师家。

老师不仅照顾你的生活,还辅导你的功课。一周以后,爸爸、妈妈回来

了。离开李老师家时,你对她说

十、阅读短文。(15分)

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?

有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啰!”

“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是了人们……”



1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。(3分)

2、 写出下面词语的近义词。(3分)

称赞( ) 勤劳( ) 喜爱( )

3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。(3分)

4、结合短文,写出你对下面这句话的理解。(2分)

“因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”

5、 读读短文,展开想象,给文章加一个结尾段,写在文末的横线上。(3分)

6、 请为短文加个题目。(1分)

十一、作文:写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿,题目自定,不得少于400字。

(30分)

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(人教版)三年级语文下册第五单元测试题【ID:2-111339】2010-4-21
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古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)【ID:2-101257】2010-3-1
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院子里的悄悄话【ID:2-56907】2009-6-18
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女娲补天【ID:2-56877】2009-6-18
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院子里的悄悄话【ID:2-56851】2009-6-18
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院子里的悄悄话【ID:2-56850】2009-6-18
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