机械和机电一体化的区别。

一、培养目标上的区别：

1、机械一体化：

（1）、培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能。

（2）、培养胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。

2、机电一体化：

（1）培养学生具有机、电、液一定的理论知识和较强的实践技能。

（2）具有机械加工设备的初步操作技能和数控加工、数控编程的能力。

（3）具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，并具有设备改造能力的高等技术综合性应用型人才。

（4）能在机电设备制造企业、从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作，以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

二、课程上的区别：

1、机械一体化：

机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。

2、机电一体化：

（1）、机械制图、电气CAD工程实践、电工技术基础、工程力学、机械设计基础、机械加工工艺、数控机床编程、单片机原理与应用、电子技术基础、检测与传感技术、液压与气动技术、机床电气控制（电机与电气控制）

（2）、PLC、电力电子技术、数控加工工艺与编程、数控机床与维修、机电一体化技术（机电控制技术）、自动化控制原理（PC控制与组态）、供配电技术等。

三、就业上的区别：

1、机械一体化：

（1）机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；

（2）机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；

（3）机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

2、机电一体化：

（1）从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。

（2）、可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

（3）机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向 )从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。

（4）可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。

扩展资料：

1、机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）：从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。

2、可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。

3、机电一体化专业（机电CAD技术方向）：在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。

4、可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。

5、机械加工工艺流程是工件或者零件制造加工的步骤，采用机械加工的方法，直接改变毛坯的形状、尺寸和表面质量等，使其成为零件的过程称为机械加工工艺流程。比如一个普通零件的加工工艺流程是粗加工-精加工-装配-检验-包装，就是个加工的笼统的流程。

6、机械加工工艺就是在流程的基础上，改变生产对象的形状、尺寸、相对位置和性质等，使其成为成品或半成品，是每个步骤，每个流程的详细说明。

7、技术人员根据产品数量、设备条件和工人素质等情况，确定采用的工艺过程，并将有关内容写成工艺文件，这种文件就称工艺规程。这个就比较有针对性了。每个厂都可能不太一样，因为实际情况都不一样。

参考资料：百度百科-机电一体化专业

参考资料：百度百科-机械加工工艺

机械机电一体化都是两门大学中的两门专业，主要区别在培养目标上，其次是就业跟课程。如下：

1、培养目标上的区别：

机械一体化：

培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。

机电一体化：

（1）培养学生具有机、电、液一定的理论知识和较强的实践技能。

（2）具有机械加工设备的初步操作技能和数控加工、数控编程的能力。

（3）具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，并具有设备改造能力的高等技术综合性应用型人才。

（4）能在机电设备制造企业、从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作，以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

2、课程上的区别：

机械一体化

机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。

机电一体化

机械制图、电气CAD工程实践、电工技术基础、工程力学、机械设计基础、机械加工工艺、数控机床编程、单片机原理与应用、电子技术基础、检测与传感技术、液压与气动技术、机床电气控制（电机与电气控制）

PLC、电力电子技术、数控加工工艺与编程、数控机床与维修、机电一体化技术（机电控制技术）、自动化控制原理（PC控制与组态）、供配电技术等。

3、就业上的区别

机械一体化

（1）机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；

（2）机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；

（3）机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

机电一体化：

（1）从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.

（2）机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向 )

从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作.

（3）机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）

从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.

（4）机电一体化专业（机电CAD技术方向）

在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才.

可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作.

【机械工程一级学科所属的经典二级学科有四个：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程】。。。。
机械制造及其自动化偏加工工艺
机械设计及理论偏设计
机械电子工程（机电一体化）偏控制
车辆工程偏汽车等方向
自动化也是偏控制
机械和自动化本身就是你中有我，我中有你的，区分不是很明确的。基本上课程设置差不多的，课程设计也差不多。需要看你的个人喜好！
毕业后一般是工程师设计之类的吧，关键还是看自己努力和经验积累。

明显不是一个专业
一个是机械一个是电类
机械是比如一个模具的设计，外壳设计
机电是比如发电机，马达等

机电一体化包括电气和机械，比较综合，机械就电气方向就学的少了

闻性>>> 机械工程和机电一体化有何区别 -
13567542207------ ： 机械工程是主要研究的是各种机械中的理论和实际问题. 机电一体化将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术等多种技术进行有机地结合.机电一体化可以说是机械和电子学的结合体.

闻性>>> 机械工学专业和机电一体化工学专业的区别是什么,大学所开设的都有什么课程? -
13567542207------ ： 1)机械工学专业或者机电一体化专业的区别是由各大学决定的,你如果选择不同的学校同样的专业,学的专业课程会有所不同,这个根据学校自己的强项来开展进行.比如俺所在高校,策重于动手及与化工领域相结合研究机械工学方面的问题.而有的工学院校电气学强就开展机电一体化专业,更有的强校叫机电一体化院系...-学的是飞行控制专业内容.2)这两个专业的统一之处在于,基础学课,学时要求完全相同,你跑不掉任何一科的,呵呵.

闻性>>> 机械一体化和机电一体化有什么区别??? -
13567542207------ ： 机电一体化技术培养目标:培养具有良好的理论基础和较强的动手能力,掌握系统技术、计算机与处理技术、自动 控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能,胜任机电 一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技...

闻性>>> 机械制造及其自动化和机电一体化有什么区别 -
13567542207------ ： 本人05年机械设计制造及其自动化专业机电一体化方向毕业.这两者在行业内部还是有较大的区别,在外行看来,则往往认为一样.机械设计制造及其自动化是现行本科名称,机电一体化则没有本科专业,只有高职专业.这是学历层次的区别.内容上讲,机械设计制造主要以机加工为主,可以分为设计、模具、铸造、焊接、数控加工等几个主要方向.机电一体化则加重了电的比例,需要数电、模电、电力电子、单片机、PLC的知识积累,以偏电的工作为主,如设备电控系统的设计、维修等.这种差别也不是很大,找工作时还是看机遇和自身能力.至于你想搞汽车设计研发,据我的经验,本科很难进到各汽车集团的研发机构(关系除外,牛校除外)大多在车间当技术员,少数能在技术部门任职,所以,祝你好运!

闻性>>> 机电一体化电气方向和机械方向有什么区别? -
13567542207------ ： 机电一体化专业有很多是分不开的,说白了就是一个拿扳手拧螺丝,一个是设计电气自动拧螺丝,工具个人爱好,建议电气比较理想.

闻性>>> 机械设计制造专业与机电一体化专业有何不同? -
13567542207------ ： 首先针对你的问题,我觉得需要补充,机电一体化包含了好几个方面的职业发展方向,如: 1.机电一体化专业(计算机辅助设计与制造方向 ) 2.机电一体化专业(模具CAD/CAM方向) 3.机电一体化专业(机电CAD技术方向) 机械设计就更广义了,包含了: 机电一体化,自动化,模具方向,机械电子方向,计算机辅助设计等等 现在已经不能单纯的来对机械设计制造专业与机电一体化专业来区分了,两者应该属于一类,因为现在化的设备已经机/电不分家,有机械必然就涉及到电. 经分析后:机械设计制造包含了机电一体化.

闻性>>> 机电一体化和机械电气化有什么区别和联系?(我要的是你的想法,不要搜索来的,谢谢!!!) -
13567542207------ ： 机电一体化着重于电气控制,机械电气化应该是机械用电力作为拖动能源.

闻性>>> 机电一体化与机械制造有什么区别 -
13567542207------ ： 机电一体化是机械和电控两部分. 机械制造是绝机械.

闻性>>> 机械一体化和机电一体化是一个概念?? -
13567542207------ ： 这个是属于一个范畴的,但是有些区别.机电一体化更偏重于机械电子,也就是机械设备装配与自动控制 培养目标:培养从事机械、电气设备和生产线的制造、

闻性>>> 石家庄职业技术学院的 机械制造与自动化和机电一体化,有什么异同? -
13567542207------ ： 机械制造与自动化和机电一体化,有什么异同?机械制造与自动化,所讲述的为,机械学科与自动化学科的关系与运用,只是体现出机械原理和自动化原理相互结合、连接以及之间的互补,偏重于机械学科.其为机械学为主,自动化为辅.机电一体化,所讲述的为,机械学科与电气电子技术学科的关系与运用,体现的是机械与电气电子技术如何融为一体,而不是单一的机械与电气技术相加运用.其为现代科学的新学科.以上只是我个人认为,仅供参考!!